文献综述，题目？

一、文献综述，题目？

文献综述都挺好写的，主要有一下几个部分就可以一般包括以下几个部分：综述题目；作者单位；摘要；关键词；引言；正文；总结；参考文献。

(一) 题目 题目要认真选取，保证字数不是太多，并且能够准确反映文章的主要内容。

(二) 摘要和关键词 摘要限200字以内。摘要要具有独立性和自创性，不应出现图表、冗长的公式和非公知的符号、缩略语。

摘要后须给出3-5个关键词，中间应用分号“；”分隔。

(三) 引言部分 引言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念、定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

在综述的引言（或者导言、介绍）部分要写清以下内容：

(1)首先要说明写作的目的，定义综述主题、问题和研究领域。

(2)指出有关综述主题已发表文献的总体趋势，阐述有关概念的定义。

(3)规定综述的范围、包括专题涉及的学科范围和时间范围，必须声明引用文献起止的年份，解释、分析和比较文献以及组织综述次序的准则。

(4)扼要说明有关问题的现况或争论焦点，引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关心而又感兴趣的，也是写作综述的主线。

(四)主题部分 主题部分是综述的主体。其写法多样，没有固定的格式。可按文献发表的年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明引言部分所确立综述主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

主题内容根据综述的类型可以灵活选择结构安排。

主题的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法（不含引言部分），一般用两级，第三级上用圆括号（）中间加数字的形式标识。

插图应精选，具有自明性，勿与文中的文字和表格重复。

插图下方应注明图序和图名。

表格应精心设计，结构简洁，便于操作，并具有自明性，内容勿与正文、插图重复。

表格应采用三线表，可适当加注辅助线，但不能用斜线和竖线。

表格上方应注明表序和表名。

(五) 总结部分 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，与前言部分呼应，指出现有研究中主要研究方法上的优缺点或知识差距，若作者对所综述的主题已经有所研究，最好能提出自己的见解。

(六)参考文献 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。

因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。

因此，应认真对待。

参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。

参考文献应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。要求不少于30篇。 由 阿里机械工作室 整理

二、文献综述标题？

不同学校对于学生毕业论文中文献综述部分的要求是不一样的，如果学校要求把文献综述作为正文的第一章内容，那么文献综述就是不需要题目的，只需要写明第一章-文献综述就可以了。

如果学校要求单独撰写文献综述，那么就需要自己拟一个题目，最好是以论文本身的题目作为基础，加上文献综述四个字比较好。

三、文献综述软件？

文献管理软件的话常用Noteexpress

NoteExpress具备文献信息检索与下载功能，可以用来管理参考文献的题录，以附件方式管理参考文献全文或者任何格式的文件，文档。数据挖掘的功能可以帮助用户快速了解某研究方向的最新进展，各方观点等。

除了管理以上显性的知识外，类似日记，科研心得，论文草稿等瞬间产生的隐性知识也可以通过NoteExpress的笔记功能记录，并且可以与参考文献的题录联系起来。

在编辑器（比如MS Word）中NoteExpress可以按照各种期刊杂志的要求自动完成参考文献引用的格式化——完美的格式，精准的引用将大大增加论文被采用的几率。与笔记以及附件功能的结合，全文检索，数据挖掘等，使该软件可以作为强大的个人知识管理系统。

四、文献综述神器？

找文献、读文献、写综述往往会耗费大量的时间和精力,通过Connected Papers这个工具,可以根据已搜索到的文献一键找到几十甚至上百篇相关的文献,并可视化文献的关联性。

五、文献综述步骤？

第一步：确定选题

选题往往是研究者根据自身的兴趣或研究的需要而定，也可根据所占有的文献资料的质和量，既不能太大，又不能太小。选题过大，可能会由于研究者自身知识结构、时间、精力等因素所限而难于驾驭；选题太小，难于发现各事物之间的有机联系。选题要反映学科的新成果、新动向。

第二步：收集文献

确定选题后，要着手收集与选题相关的文献。收集文献可以是手工检索，即将自己阅读专业期刊上相关文献做成读书笔记卡片，也可以用计算机检索的方法，通过各种检索工具，如文献索引、论文期刊检索获得，也可以从综述性文章、著作等的参考文献中查到有关的文献目录。收集文献时，要采取由近及远的方法，找最前沿的研究成果，因为这些成果常常包括前期成果的概述和参考资料，可以使人很快了解到某一研究问题的现状。

第三步：拟定提纲

在收集了相关文献之后，大致浏览阅读一遍，确定是否将它们包括在文献综述中。然后，对所收集到的文献作进一步的筛选，仔细阅读，做好笔记，记下所要综述文献中研究的目的、方法、结果和结论等。在此基础上，拟定文献综述的提纲，准备撰写。提纲要缜密，条理清楚，紧扣主题。

第四步：撰写文献综述

文献综述通常包括三个部分：前言、主体和总结。

前言部分主要说明文献综述写作的目的，介绍主要概念、定义以及综述的范围(涉及问题的范围)、文献起止年月、问题的现状和争论焦点等。主体部分包括文献综述的主要内容，可根据时间的顺序对文献进行综述、也可对不同的问题进行综述、对不同的观点进行综述。

在综述中，对文献进行综合、分析、比较、对照，阐明有关问题的研究历史、现状和发展方向，找出已解决的问题和尚存的问题，重点阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于使读者了解该研究的切入点。

总结部分是对文献中的主要观点进行总结，指出在研问题与前期相关研究的关联性，使读者既了解问题的过去和现在，又能展望未来，由此提出研究问题或研究假设。

六、文献综述例子？

文献综述是对某一特定研究领域的学术文献进行综合分析的文章。以下是一个关于人工智能在教育领域的文献综述的例子：

标题：人工智能在教育领域的应用：文献综述

摘要：本文旨在对人工智能在教育领域的应用进行文献综述。我们回顾了人工智能在教育领域的历史背景，讨论了人工智能在教育领域的主要应用，以及人工智能在教育领域的未来发展趋势。

1. 引言

随着科技的不断发展，人工智能逐渐成为教育领域的重要工具。人工智能在教育领域的应用不仅可以提高教育质量，还可以提高学生的学习效果。本文旨在对人工智能在教育领域的应用进行文献综述，以了解人工智能在教育领域的最新进展和未来发展趋势。

2. 人工智能在教育领域的历史背景

人工智能在教育领域的应用可以追溯到20世纪50年代。随着计算机技术的不断发展，人工智能在教育领域的应用也越来越广泛。在20世纪80年代，专家系统开始在教育领域得到应用，用于模拟人类专家的决策过程。进入21世纪后，随着自然语言处理和机器学习技术的发展，人工智能在教育领域的应用变得更加广泛。

3. 人工智能在教育领域的主要应用

3.1 智能教学系统

智能教学系统是一种基于人工智能技术的教学工具，可以根据学生的学习进度和需求提供个性化的学习方案。智能教学系统可以自动评估学生的学习情况，调整教学策略，提高学生的学习效果。

3.2 智能辅导系统

智能辅导系统是一种基于人工智能技术的辅导工具，可以实时回答学生的问题，提供学习建议，帮助学生解决学习中遇到的问题。智能辅导系统可以降低教师的工作压力，提高学生的学习效果。

3.3 智能测评系统

智能测评系统是一种基于人工智能技术的测评工具，可以自动评估学生的学习成绩，提供有针对性的反馈和建议。智能测评系统可以提高测评的准确性和效率，降低教师的工作压力。

4. 人工智能在教育领域的未来发展趋势

4.1 个性化学习

随着人工智能技术的不断发展，未来人工智能在教育领域的应用将更加注重个性化学习。人工智能可以根据学生的学习进度和需求提供个性化的学习方案，提高学生的学习效果。

4.2 虚拟现实与增强现实

虚拟现实与增强现实技术将在教育领域得到更广泛的应用。虚拟现实与增强现实技术可以提供沉浸式的学习体验，提高学生的学习兴趣和参与度。

4.3 人机交互

人机交互技术将在教育领域得到更广泛的应用。人机交互技术可以提高学生与学习系统的交互效果，提高学生的学习效果。

5. 结论

人工智能在教育领域的应用已经取得了显著的成果，未来人工智能在教育领域的应用将更加广泛。通过文献综述，我们可以了解人工智能在教育领域的最新进展和未来发展趋势，为人工智能在教育领域的进一步发展提供参考。

七、研究综述和文献综述区别？

文献综述简称综述，是对某一领域，某一专业或某一方面的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料，通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。

研究综述不是对各种研究成果的简单罗列，而是要用研究者自己的语言来阐述相关问题，要提出的评论和研究存在的问题。以供后面的研究者进行进一步的深入研究。

八、为什么要做文献综述?文献综述有什么作用？

文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。

综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。

九、文献综述与研究综述的区别？

第一，两者研究过程不同。 文献研究是研究者根据个人兴趣和研究方向，对所有可能涉及的文献进行研究，以期对研究领域和研究问题有系统深入地了解。 文献综述是学术论文的一部分，是向读者交待与你研究有关的文献的情况。文献研究是持续的，始于个人学术事业之初，且终其一生的工作 ；文献综述不过是个人学术研究中的一个阶段的结果。文献研究是一种研究过程；文献综述是把文献研究成果用叙述方法进行呈现。

第二，文献研究的目的不同。 做文献研究的主要目的就是让研究者通过文献研究熟悉该研究领域，熟悉研究发展的脉络，然后在这个脉络上开展研究，把自己的研究植入知识发展的长河之中。

十、文献综述总结怎么？

撰写文献综述的总结时，可以按照以下步骤进行：

1. 突出研究问题：总结文献综述的重点和主要研究问题，概括综述的目的和意义。

2. 描述文献综述过程：描述选取了哪些文献，采用了哪些方法进行综述，是否有一些文献未被纳入综述等。

3. 分析文献综述结果：总结综述过程中发现的研究观点、主要结论和发现，引用关键文献并进行分析和解释。

4. 总结文献综述：总结文章的主要贡献和不足之处，提出未来研究的方向和建议。

总之，文献综述的总结是对文献综述的归纳和总结，必须简洁清晰地阐述文章的主要内容和发现，并提出未来研究方向和建议。